Lernen neu erleben – selbstbestimmt und wirksam.
Am Lern Ort Baden bedeutet Lernen, neue Wege zu gehen – individuell, wirksam und persönlich. Motivation und clevere Strategien helfen, Hindernisse zu überwinden, Ressourcen zu entfalten und Vertrauen ins eigene Können zu gewinnen. So wird Lernen leichter, erfolgreicher und wieder mit Freude verbunden.
«Der Mensch trägt alle Voraussetzungen zur Entfaltung bereits in sich.»
– Armin Metzger
Jeder Mensch lernt auf seine eigene Weise – genauso einzigartig wie seine Persönlichkeit. Lerntherapie stellt den Menschen mit seinen Stärken, Herausforderungen und Potenzialen in den Mittelpunkt. Ziel ist es, hemmende Faktoren im Lernprozess zu erkennen, persönliche Ressourcen zu aktivieren und dadurch Selbstvertrauen und innere Balance zu stärken.
Mit Lerntherapie werden Potenziale sichtbar und Lernschwierigkeiten in einem neuen Licht verstanden. Sie schafft Raum, um Ressourcen zu stärken, Ängste abzubauen und Vertrauen ins eigene Können zu entwickeln. So entsteht die Möglichkeit, neue Wege zu gehen, Hindernisse zu überwinden und die Freude am Lernen Schritt für Schritt zurückzugewinnen – selbstbestimmt und mit Perspektive.
Für wen ist Lerntherapie geeignet?
Lernprobleme sind altersunabhängig – und es ist nie zu spät, neue Wege zu gehen. Lernschwierigkeiten können in jeder Lebensphase auftreten. Manche Menschen entwickeln eigene Bewältigungsstrategien, andere bleiben in ungünstigen Lernmustern stecken, die langfristig den Erfolg verhindern. Oft liegen die Ursachen tiefer – im persönlichen Erleben oder im sozialen Umfeld.
Kinder im Schulalter
Schulkinder geraten häufig in Lernkrisen – verursacht durch Konzentrationsprobleme, Wahrnehmungsschwächen, Lücken im Basiswissen oder Ängste. Diese können zu körperlichen Beschwerden wie Bauch- oder Kopfschmerzen führen. Auch Verhaltensauffälligkeiten oder Mobbing können eine Rolle spielen.
Jugendliche
Jugendliche stehen unter wachsendem Leistungsdruck. Neue Anforderungen an Selbstständigkeit, Motivation und Lerntechnik überfordern viele. Prüfungsängste, Stress oder fehlende Lernstrategien können den schulischen und persönlichen Alltag stark belasten.
Erwachsene
Lernen hört nie auf – auch im Berufsleben oder während Weiterbildungen treten Lernprobleme auf. Nach längeren Pausen, bei beruflicher Neuorientierung oder nach Erkrankungen (z.B. Hirnverletzungen) kann Lerntherapie helfen, Lerninhalte aufzufrischen und neue Lernwege zu finden.
Lerntherapie kann zudem hilfreich sein bei:
- der Vermittlung von Lernstrategien
- der Begleitung in die Berufslehre (z.B. Bewerbungsschreiben)
Was bewirkt Lerntherapie?
- Sie stärkt Selbstverantwortung, Selbsterkenntnis und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
- Sie fördert individuelle Lernmethoden – passend zum Menschen, nicht zum System.
- Sie hilft dabei, Talente zu entdecken, Potenziale zu entfalten, Ressourcen zu fördern und das Selbstwertgefühl zu stärken.
- Sie stärkt die Persönlichkeit, indem sie das persönliche Umfeld als Teil der Entwicklung einbezieht: Familie, Schule oder Beruf.
- Sie ist nachhaltig, indem sie den Ursachen der Lernschwierigkeiten auf den Grund geht, statt nur an den Symptomen zu arbeiten.
Lerntherapie ist mehr als nur Hilfe beim Lernen – sie ist ein Weg zur persönlichen Entwicklung und ein Beitrag zu einem selbstbestimmten, erfolgreichen Leben.
Was bewirkt Lerntherapie?
- Sie stärkt Selbstverantwortung, Selbsterkenntnis und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
- Sie fördert individuelle Lernmethoden – passend zum Menschen, nicht zum System.
- Sie hilft dabei, Talente zu entdecken, Potenziale zu entfalten, Ressourcen zu fördern und das Selbstwertgefühl zu stärken.
- Sie stärkt die Persönlichkeit, indem sie das persönliche Umfeld als Teil der Entwicklung einbezieht: Familie, Schule oder Beruf.
- Sie ist nachhaltig, indem sie den Ursachen der Lernschwierigkeiten auf den Grund geht, statt nur an den Symptomen zu arbeiten.
Lerntherapie ist mehr als nur Hilfe beim Lernen – sie ist ein Weg zur persönlichen Entwicklung und ein Beitrag zu einem selbstbestimmten, erfolgreichen Leben.
Ein visueller Eindruck vom Lernort Baden: Lernplätze, Ausstattung und Einblicke in unsere Arbeit mit verschiedenen Altersgruppen.
So läuft die Therapie ab
Am Anfang steht das persönliche Kennenlernen. In einem vertraulichen Gespräch mache ich eine Standortbestimmung:
- Wo liegen die aktuellen Schwierigkeiten?
- Wie sieht die Lernbiografie aus?
- Welche Rolle spielen Familie, Schule oder Beruf?
- Welche Ressourcen sind bereits vorhanden?
Gemeinsam erstellen wir eine Situationsanalyse, die als Grundlage für den weiteren therapeutischen Prozess dient.
Basierend auf der Analyse vereinbaren wir konkrete und erreichbare Ziele. Dabei berücksichtige ich:
- den aktuellen Lernstand
- das Lernverhalten und die Arbeitsweise
- emotionale, soziale und psychische Aspekte
Wichtig ist: Auch kleine Fortschritte zählen – sie werden anerkannt und sichtbar gemacht. So entstehen Motivation und Vertrauen in die eigene Entwicklung.
Die Förderung orientiert sich an vier zentralen Kompetenzbereichen, die eng miteinander verbunden sind:
Lernkompetenz
- Lernstrategien, Lernorganisation, Zeitmanagement
- Eigener Lerntyp, Denkstil und Wahrnehmungsverarbeitung
Selbstkompetenz
- Selbstständigkeit, Selbstverantwortung, Arbeitshaltung
- Umgang mit Emotionen, Motivation und Leistungsdruck
Persönlichkeitskompetenz
- Selbstwertgefühl, Selbstvertrauen, Ressourcenbewusstsein
- Umgang mit Ängsten, Konflikten und inneren Widerständen
Beziehungskompetenz
- Beziehungsfähigkeit und Kommunikation
- Selbstverständnis im sozialen Kontext (Familie, Schule, Team)
Die lerntherapeutischen Massnahmen werden individuell angepasst – stets mit dem Ziel, eine gesunde, selbstbestimmte Lernhaltung zu fördern.
Am Ende der Therapie werden Fortschritte reflektiert und langfristige Strategien entwickelt, um das Erlernte im Alltag stabil zu verankern. Der Transfer in Schule, Ausbildung oder Beruf wird begleitet – ebenso wie der bewusste Umgang mit zukünftigen Herausforderungen.
Erstgespräch
60 Minuten
CHF 120.–
Einzeltherapiesitzung
Kinder und Jugendliche
50 Minuten
CHF 100.–
5er Abo
Kinder
CHF 450.–
Einzeltherapiesitzung
Erwachsene
50 Minuten
CHF 110.–
5er Abo
Erwachsene
CHF 500.–
Beratungsgespräch
Eltern und Lehrpersonen
CHF 120.– pro Stunde
Aufgrund meiner noch nicht abgeschlossenen Ausbildung biete ich die Therapie aktuell zu einem ermässigten Tarif an.
Die vereinbarten Termine sind verbindlich. Eine Absage ist kostenlos, wenn sie mindestens 24 Stunden im Voraus eingeht.
Zahlungskonditionen
- Gespräche und Einzeltherapiesitzungen werden monatlich abgerechnet.
- Abos gegen Vorauszahlung (Gültigkeitsdauer: 1 Jahr)
Bezahlmöglichkeiten
- TWINT: 076 566 14 35
- Rechnung
In der Regel tragen die Klientinnen und Klienten bzw. die Erziehungsberechtigten die Kosten selbst. In einigen Fällen beteiligen sich die Schule oder die Gemeinde. Bei einer ärztlichen Verordnung kann es sich lohnen, eine mögliche Kostenbeteiligung durch die Krankenzusatzversicherung abzuklären.
Ich bin Christina Ramseier-Cabalzar und begleite Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Lernschwierigkeiten. Meine Arbeit basiert auf der Überzeugung, dass jeder Mensch über innere Potenziale verfügt, die entdeckt und gestärkt werden können.
Mein Ansatz
Lerntherapie bedeutet für mich, Lernschwierigkeiten zu verstehen, Ressourcen zu nutzen und neue Wege des Lernens zu eröffnen. Dabei ist mir eine integrative Arbeitsweise wichtig: unterschiedliche Perspektiven, Methoden und Erfahrungen werden einbezogen, um individuelle Lösungen zu ermöglichen.
Mit Geduld, Humor und der Gewissheit, dass Lernen nicht Perfektion verlangt, sondern Schritt für Schritt gelingt, kann Vertrauen wachsen und Lernen wieder als etwas Positives erlebt werden.
Qualifikationen
- Pflegefachfrau HF (2004)
- Ressourcenorientierte Beratung CS (2006)
- SVEB 1 – Ausbildner (2008)
- Grundlagen Psychologie, AKAD (2024)
- Ausbildung zur Lerntherapeutin ILT (seit 2024)
- Lerncoach bei der Stiftung Futuri (seit 2025)
- Mitglied im Berufsverband SVLT und der Regiogruppe Aargau
Ich bin Mutter von fünf Kindern und lebe mit meiner Familie in Baden. Mit meinem Hund Nalo bin ich gerne im Wald unterwegs – manchmal begleitet er mich auch in eine Therapiesitzung und bringt zusätzliche Ruhe und Motivation in den Lernprozess.
Häufige Fragen
Nach Ihrer Kontaktaufnahme vereinbaren wir ein unverbindliches Kennenlerngespräch. Dabei besprechen wir die aktuelle Lernsituation Ihres Kindes, mögliche Ziele und wie ich gezielt unterstützen kann. Danach erfolgt der Start in die Förderung – flexibel, individuell und ohne lange Wartezeiten.
Das hängt vom Bedarf ab. Manche kommen wöchentlich, manche alle 2 Wochen, andere buchen gezielte Unterstützung vor Prüfungen oder während intensiver Lernphasen. Ich berate Sie individuell.
Ja, ich habe Erfahrung in der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS. Dabei achte ich auf klare Strukturen, gut dosierte Inhalte, regelmässige Pausen und motivierende Lernsettings. Das Ziel: mehr Sicherheit im Schulalltag und weniger Frust beim Lernen.
Einfach über das Kontaktformular, per E-Mail oder telefonisch. Ich melde mich rasch zurück und wir klären alle offenen Fragen im Erstgespräch.
Einfach anrufen, E-Mail schreiben oder das Online-Formular ausfüllen. Alles weitere besprechen wir in einem persönlichen Kennenlerngespräch. Gemeinsam finden wir das passende Angebot für Ihr Kind.
Kontakt
- Telefon: 076 566 14 35
- E-Mail: info@lernort-baden.ch
- Adresse: Rütistrasse 3a, 5400 Baden
Wegbeschreibung
Anreise
Wenn Sie beim Bahnhof Baden West ankommen, gehen Sie einfach in Richtung Parkhaus Gstühl City ohne die grosse Unterführung beim Hauptbahnhof zu benutzen.